1、确定教学目标。主要体现知识与能力目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标等三个方面。
2、确定教学重点和难点。重点明确，难点恰当。
3、设计教学过程。步骤要合理、有序，符合学生的认知特点和规律，设计的教学过程要符合学生的实际，合理选择教法，能发挥学生的主体作用，突出重难点。