怎样培养学生良好的注意品质

1、培养学生对数学课的情感要能控制注意力，就要懂得儿童的心理，了解他们的年龄特点。如果教师不去设法在学生身上形成这种情绪高涨、智力振奋的内部状态，那么知识只能引起一种冷漠的态度，而不动感情的脑力劳动只会带来疲劳。

3、教会学生排除干扰，不受影响可以这样告诉学生，当他发现自己有轻视讲课内容的苗头，或教师讲课方式不适合自己口味，或思想不自觉开小差的时候，要及时纠正过来，不能任其发展。

5、设置教学障碍，锻炼学生的注意力例如：就某内容，可以让学生在规定的时间内背下来，限制时间，规定条件，明确任务，让学生从相互约束到自己约束自己，使注意力发挥最大作用。